34- Uma revolução na educação municipal

Se quisermos construir um futuro diferente. O foco estratégico deve ser as crianças. melhorar nesta perspectiva a grade de ensino municipal, educação única barreira das mudanças. ´E tarefas gerar auto-estima e recuperar o sistema de ensino local e municipal., com uma filosofia de cidadão planetário.

Desenvolver atividades conexas como: Introdução da musica no ensino municipal como fator de aprendizado, trabalho em equipe e cidadania. Generalizar a alfabetização ecológica e eco-desenvolvimento na escola municipal; resgate dos rios e córregos dos bairros com envolvimento pedagógico das crianças; promovendo a participação e a educação na limpeza e controle de poluentes nos bairros, Descentralização e autonomia para construção de projetos pedagógicos de acordo á realidade local. Política de adoção de crianças sem recursos por escolas particulares. Criar no bairro a "mãe crecheira", qualificando as próprias mães que não trabalham, utilizando as estruturas das entidades e associações já existentes; compatibilizar ensino com cidadania pluralidade e adaptação as novas realidades do trabalho e utilização do Tempo Livre. Construir a linha geral do Projeto pedagógico com entidades de professores, educadores, entidades de pais e educadores populares.